教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，我校普高数学组以每周教学计划与进度的落实为常规工作的抓手，以公开课的评议为教学研究的平台，形成了人人参与，以老带新，相互交流，普职互融，共同提高的良好氛围。












 


















学期初，数学组以三个年级为单位，由备课组长结合本年级实际情况，制定了有针对性教学进度和计划，以及相应的建议。
 
随后，根据进度安排，数学组代保莉进行了公开课的授课，数学组全体成员参与听课与评课环节，各位教师做到了听课记载详实，评课真实有效，随后代保莉老师也针对自己的授课撰写了教学反思，促进了自己的专业化成长。
 
普高数学组以每周教学计划与进度的落实为常规工作的抓手，以公开课的评议为教学研究的平台，形成了人人参与，以老带新，相互交流，普职互融，共同提高的良好氛围。